Le projet pédagogique

Finalités

• Favoriser la socialisation et la sensibilisation à la citoyenneté.
• Développer l’autonomie et la responsabilisation de l’enfant.
• Encourager la pratique d’une activité physique régulière.
• Permettre l’expression, la création, la détente, la découverte et le bien-être.
• Assurer la santé et la sécurité de l’enfant.

Objectifs généraux

• Découvrir et maîtriser la motricité et la coordination : savoir se déplacer et se représenter son corps dans l’espace.
• Améliorer les techniques individuelles (s’opposer individuellement) et intégrer les phases tactiques de jeu (s’opposer collectivement).
• Mesurer et apprécier les effets de l’activité physique.
• Identifier et décrire différentes actions et leurs principes, savoir se déplacer avec un ballon, passer, marquer, etc.
• Appliquer et construire des règles de vie et de fonctionnement collectif.
• Agir en groupe en respectant des règles et des codes, les comprendre, les respecter et les expliquer aux autres, notamment en respectant les décisions de l’arbitre et des autres joueurs.
• Coopérer en adoptant des attitudes d’écoute, d’aide, de tolérance et de respect mutuel pour agir ensemble, en conseillant ses camarades et en acceptant leurs conseils.
• Connaître et assumer divers rôles : attaquant, défenseur, arbitre, observateur, collecteur de résultats, etc.

Objectifs spécifiques

• Dribbler
• Passer
• Attraper
• Tirer

Méthodes d’évaluation

• Observation de l’enfant : acquisition de divers gestes techniques et compréhension des règles tactiques des différentes phases de jeu.
• Observation de l’éducateur : progrès du groupe, meilleure exécution des ateliers, plaisir accru du groupe à jouer.
• Deux séances d’évaluation individuelle : une en décembre et une en avril ; les observations seront communiquées aux parents.